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基 础 提 升 。 汪 老 师 科 目 ： 高 中 数 学   高 中 物 理   地 区 ： 雁 塔 区 对 于 高 中 数 学 而 言 ， 主 要 高 中 的 考 试 还 是 应 式 教 育 为 主 ， 主 要 就 是 成 绩 的 体 现 ， 成 绩 体 现 在 对 题 目 的 得 分 ， 所 以 高 中 数 学 个 人 认 为 — — 其 实 就 做 到 两 点 ： 第 一 ， 能 从 题 目 中 获 取 关 键 信 息 第 二 ， 看 见 关 键 信 息 ， 能 反 应 出 对 应 的 解 法 。 目 前 方 向 为 深 度 强 化 学 习 ， 学 生 如 有 兴 趣 ， 辅 导 后 ， 可 免 费 科 普 和 一 些 简 单 的 讲 解 。 周 老 师 科 目 ： 小 学 英 语   小 学 数 学   小 学 语 文   地 区 ： 雁 塔 区 本 人 在 校 期 间 曾 获 和 国 家 奖 学 金 两 次 ， 优 秀 学 生 标 兵 称 号 ， 获 得 陕 西 省 赛 区 数 学 竞 赛 二 等 奖 ， 性 格 开 朗 ， 积 极 向 上 ， 对 待 工 作 认 真 负 责 李 老 师 科 目 ： 小 学 全 科   小 学 英 语   小 学 数 学   小 学 语 文   地 区 ： 未 央 区 有 小 学 英 语 教 师 资 格 证 ， 曾 在 大 型 教 育 机 构 任 教 三 年 ， 负 责 1 6 年 级 英 语 ， 了 解 各 类 型 孩 子 特 点 ， 各 年 级 题 型 及 考 点 。 擅 长 小 初 英 语 ， 尤 其 是 语 法 方 面 。 本 身 属 于 理 工 科 ， 小 学 数 学 也 精 通 。 大 学 期 间 ， 曾 在 新 某 方 实 习 ， 也 兼 职 家 教 ， 所 带 学 生 成 绩 进 步 明 显 ， 兴 趣 提 升 。 王 老 师 科 目 ： 高 中 数 学   高 中 英 语   高 中 物 理   高 中 化 学   地 区 ： 长 安 区 本 人 是 数 学 专 业 生 ， 英 语 高 考 1 2 2 分 ， c e t 4 英 语 4 4 9 分 ， 对 于 英 语 的 解 题 有 着 自 己 独 特 的 思 路 和 方 法 ， 严 厉 有 方 法 且 面 对 过 多 种 类 型 学 生 ， 极 有 经 验 。 2 0 2 2 年 获 得 P P T 大 赛 三 等 奖 , 科 普 知 识 竞 赛 三 等 奖 2 0 2 3 至 今 大 学 英 语 四 级 （ 4 4 9 ） 成 功 案 例 更 多 + 成 功 案 例 ： 6 0 6 8 5 9 0 2 号 长 安 区 学 员 聘 请 未 央 区 金 教 员 ( 编 号 ： 5 1 9 8 8 6 8 1 ) 成 功 案 例 ： 6 0 6 8 5 9 0 2 号 新 城 区 学 员 聘 请 碑 林 区 张 教 员 ( 编 号 ： 8 1 6 8 0 0 1 9 ) 成 功 案 例 ： 6 0 6 8 5 9 0 2 号 未 央 区 学 员 聘 请 碑 林 区 张 教 员 ( 编 号 ： 8 1 6 8 0 0 1 9 ) 成 功 案 例 ： 6 0 6 8 5 9 0 2 号 碑 林 区 学 员 聘 请 碑 林 区 张 教 员 ( 编 号 ： 8 1 6 8 0 0 1 9 ) 成 功 案 例 ： 6 0 6 8 5 9 0 2 号 长 安 区 学 员 聘 请 碑 林 区 张 教 员 ( 编 号 ： 8 1 6 8 0 0 1 9 ) 成 功 案 例 ： 6 0 6 8 5 9 0 2 号 未 央 区 学 员 聘 请 未 央 区 窦 教 员 ( 编 号 ： 5 6 8 6 8 8 9 8 ) 成 功 案 例 ： 6 0 6 8 5 9 0 2 号 长 安 区 学 员 聘 请 新 城 区 李 教 员 ( 编 号 ： 1 9 1 5 5 6 1 8 ) 1 告 知 需 求 通 过 在 线 客 服 、 咨 询 电 话 等 渠 道 告 知 我 们 您 的 上 课 需 求 2 匹 配 老 师 根 据 您 的 需 求 ， 竭 诚 为 您 挑 选 并 审 核 最 优 质 合 适 的 教 员 3 免 费 试 教 老 师 将 上 门 试 教 ， 如 果 您 不 满 意 ， 无 需 支 付 任 何 费 用 4 确 认 授 课 您 对 教 员 满 意 后 ， 确 认 正 式 授 课 ， 完 成 后 可 对 老 师 进 行 评 价 合 作 伙 伴 . . . . . 友 情 链 接 ： 西 安 市 大 学 排 行 [ 最 新 ] 项 策 教 育 黄 埔 军 校 夏 令 营 报 名 域 名 注 册 虚 拟 主 机 云 服 务 器 V 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